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| 浅探基于网络资源平台的教师自我专业化成长 | |
| 引用本文： | 赵伟,白虎平.浅探基于网络资源平台的教师自我专业化成长[J].中小学电教,2021(1). |
| 作者姓名： | 赵伟 白虎平 |
| 作者单位： | 赣州市猜县区思源实验学校;赣州市赣县区石芫中学 |
| 摘 要： | 互联网技术和云技术的快速发展,开拓了教师自我专业化成长实现的路径。文章探讨了基于网络资源平台的教师自我专业化成长意义和教师自我专业化成长及实现路径。认为教师在专业化成长的过程中要有"自为"意识和行为,要进一步强化平台运用的思想,确立信息化专业发展思维,打破独立发展的局限性,利用平台圈子效用,将自我专业化发展与异质教师发展主动融合起来,开辟自我专业化发展的新思路。 |
| 关 键 词： | 网络环境 教师 自我专业化成长 |
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