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| 浅谈“赏识”教育与“惩罚”教育对学生的影响 | |
| 引用本文： | 孙瑞芹.浅谈“赏识”教育与“惩罚”教育对学生的影响[J].中小学电教,2011(12):115-115. |
| 作者姓名： | 孙瑞芹 |
| 作者单位： | 青岛开发区第七中学 |
| 摘 要： | “赏识”教育作为一种教育观念已走进了千千万万个家长和教师心中．但过度地强调“赏识”会使学生走向自由散漫的极端。因此适度的“惩罚”教育是有必要的，也是培养孩子为自己的过失负责、增强责任心的一种有效方式。在大力提倡赏识教育的今天．中国青少年研究专家孙云晓。对此提出了另一种看法。他认为，没有惩罚的教育是不完整的教育，惩罚是让孩子为自己的过失负责的一种手段。 |
| 关 键 词： | ＂赏识＂教育 ＂惩罚＂教育 学生 教育观念 中学 |
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