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初探“半成品加工”策略在高中动画教学中的应用
引用本文:崔海涛.初探“半成品加工”策略在高中动画教学中的应用[J].中小学电教,2011(4):35-37.
作者姓名:崔海涛
作者单位:秦皇岛市第一中学;
摘    要:一、高中动画教学的现状现在大多数教师开展的动画教学,都从工具的学习入手,首先是学习工具箱中的工具,然后利用工具制作元件,再用元件制作动画,最后讲复杂动画的制作。这种"工具-静态图像-简单动画-复杂动画"的教学思路主要存在以下几个问题。

关 键 词:半成品加工  计算机动画  任务驱动  培养学生  教学过程  策略  教学思路  工具制作  教学内容  知识点
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