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基于“多媒体黑板”的中小学课堂教学模式的探析
引用本文:查晶晶,刘雷,王清.基于“多媒体黑板”的中小学课堂教学模式的探析[J].中小学电教,2010(7):56-58.
作者姓名:查晶晶  刘雷  王清
作者单位:安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000
摘    要:一、信息技术与学科整合的现状分析 近年来,随着科学技术的发展,越来越多的多媒体技术被厂泛运用在教学当中。多媒体走进中小学课堂已不再是什么新鲜事。现代媒体的介入,极大地丰富了课堂教学的方式和结构,使现代课堂教学具有传统教学不可比拟的优越性。

关 键 词:课堂教学模式  多媒体技术  中小学课堂  黑板  学科整合  信息技术  科学技术  现代媒体
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