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| 巧用光盘求效率 活化课堂促阅读——人教版小学语文二年级上册《“红领巾”真好》教学案例 | |
| 引用本文： | 程洁.巧用光盘求效率 活化课堂促阅读——人教版小学语文二年级上册《“红领巾”真好》教学案例[J].中小学电教,2009(10):38-40. |
| 作者姓名： | 程洁 |
| 作者单位： | 南陵县籍山镇中心小学,安徽南陵241300 |
| 摘 要： | 【我想解决的问题】《。红领巾”真好》这篇课文，用诗歌的形式和拟人的手法，表达了保护生态环境、禁止捕杀鸟类的环保主题。教学这篇课文，首先，要帮助学生有效地识字、写字，运用光盘中学习伙伴的交流作为引导提示；其次，要指导学生正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，通过和光盘中的学习伙伴进行赛读、赛背激发兴趣、提高效率；第三，引领学生体会小乌的活泼可爱和人与自然的和谐， |
| 关 键 词： | 《“红领巾”真好》 教学案例 二年级上册 光盘 小学语文 效率 人教版 人与自然的和谐 |
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