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浅谈高中信息技术分层教学的有关策略
引用本文:韩旭.浅谈高中信息技术分层教学的有关策略[J].中小学电教,2012(4).
作者姓名:韩旭
摘    要:随着各地信息技术课程教学改革的不断发展,在实际教学中存在着诸多的问题亟待解决。特别是广大一线教师深刻感觉到教学对象——学生信息技术水平层次的巨大差异性带给教育教学任务的复杂与挑战,笔者是一位高中信息技术教师.在日常工作及与同行交流过程中越发感受到高中阶段这一矛盾和问题尤为突出。

关 键 词:信息技术  分层教学  高中  课程教学改革  实际教学  教学任务  教学对象  日常工作
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