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| 网络环境下的说明文教学实验 | |
| 引用本文： | 蒋晓莲.网络环境下的说明文教学实验[J].中小学电教,2002(4):59-59. |
| 作者姓名： | 蒋晓莲 |
| 作者单位： | 南京市第13中学 江苏南京 |
| 摘 要： | 说明文在学生写作能力发展上具有重要的地位,它可以使学生科学地认识世界、认识自我,从而提高思维和表达的严密性、准确性。说明文写作的困难在于说明文是使人“知”的,它并不要求“原创”的写作,而要求科学地复述。由于缺少资料的收集、积累、筛选、加工,学生写不出东西来,老师难以提供有效的帮助,致使学生说明文写作水平提高不大。实践表明,将网络引入语文教学,对提高学生说明文写作水平将起到无可替代的作用。 |
| 关 键 词： | 网络 说明文教学 说明文 写作教学 作文资源 编辑能力 中学 |
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