|
|||||
|
|
| 论教师爱的多种表现 | |
| 引用本文： | 李莉.论教师爱的多种表现[J].中小学电教,2008(9):34-34. |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 作者单位： | 河南省汤阴实验中学; |
| 摘 要： | <正>教师这一职业意味着责任、意味着爱,选择了这一职业就选择了爱,这种爱是随着教师角色不同,所教学科不同,面对学生不同而发生变化的。教师的爱随着角色不同而发生变化:当你是科任老师、班主任、校领导或工友时,教师爱的内容随角色不同而发生变化。做科任老师时,教师的爱是备好课、上好课,维持好自己 |
| 关 键 词： | 科任老师 班级工作 排座位 班干部 自我修正 突发状况 历史老师 性格内向 自我分析 理论联系实际 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |