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| 初中物理探究教学中“猜想”能力的培养 | |
| 引用本文： | 米立中.初中物理探究教学中“猜想”能力的培养[J].中小学电教,2008(7):89-89. |
| 作者姓名： | 米立中 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县西城管理区校区 |
| 摘 要： | <正>新课程初中物理教材着意设计了多种多样的科学探究活动,以便获得探究过程的心理感受,增进学生对物理探究的理解,发展学生的物理探究能力。就猜想与假设而言,它是探究的重要环节,也是物理探究的技能之一,它渗透在每一个物理探究的过程中。 |
| 关 键 词： | 物理探究 初中物理 科学探究活动 探究过程 科学猜想 物理现象 形式运算阶段 新课程 物理学史 学习 |
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