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运用多媒体优化小学语文阅读教学
引用本文:李祥春.运用多媒体优化小学语文阅读教学[J].中小学电教,2008(6):67-67.
作者姓名:李祥春
作者单位:安徽省庐江第三中学
摘    要:<正>语文教学中多媒体的有效运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力。在小学语文阅读教学中,教师要善于利用多媒体文、图、声并茂的特点,从学生和教材的实际出发,精心设计课件,以激发学生的学习兴趣,开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率。

关 键 词:小学语文阅读  学习效率  知识视野  阅读对象  课文内容  教育家孔子  多媒体计算机  阅读需要  景物特征
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