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高质量发展视域下军校教学督导体系优化
作者姓名:
丁明忠
韩 丹
作者单位:
国防科技大学电子对抗学院,安徽合肥 230037
摘 要:
军校教学督导体系存在督导对象不够全面、标准区分不够细化、形式较为单一、督导实效不强、质量文化不浓、可持续发展不够等问题,对此,从高质量发展的视角,提出要健全“教、学、管、保、建”的教学督导内容体系,完善本科教育、研究生教育、对外培训的教学督导标准体系,创设“培养、评价、指导、检查、诊断、问效”的教学督导方法体系,规范质量设计、组织实施、质量输出、质量反馈的教学督导运行体系,构建“学习质量取向、自觉查纠导向、提升发展靶向”的教学督导质量文化生态,深化“筹划、保障、管控、评估”的教学督导保障机制六项具体措施。
关 键 词:
高质量发展
教学督导
体系优化
军事学校
Optimization of Teaching Supervision System in Military Academy from the Perspective of High-quality Development
Authors:
DING Mingzhong
HAN Dan
Institution:
School of Electronic Countermeasures, National University of Defense Technology, Hefei, Anhui 230037
Abstract:
Keywords:
High-quality development
Teaching supervision
System optimization
Military academy
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