提高高职院校高等数学教学有效性研究 |
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引用本文: | 于荣娟,陈红红.提高高职院校高等数学教学有效性研究[J].牡丹江教育学院学报,2014(12):68-69. |
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作者姓名: | 于荣娟 陈红红 |
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作者单位: | 内蒙古农业大学职业技术学院,内蒙古包头,014109 |
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摘 要: | 结合高职高等数学课程特点和学生生源特征,探讨了如何提高高职院校高等数学课程课堂教学的有效性,首先要正确定位教学目标,科学设置教学内容,合理设计教学过程,其次,通过多样的教学方法和必要的课堂教学评价活动,使学生达到学以致用,理论联系实际的教学目的。
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关 键 词: | 课堂教学 教学过程设计 教学方法 教学评价 |
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