|
|||||
|
|
| 谈用现代教学评价观对学生解决问题能力的评价 | |
| 引用本文： | 李海波.谈用现代教学评价观对学生解决问题能力的评价[J].牡丹江教育学院学报,2005(1):59-60. |
| 作者姓名： | 李海波 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学校,黑龙江,牡丹江,157011 |
| 摘 要： | 发现问题、解决问题是中学生必备的数学能力之一,通过解决问题,可以发展学生的实践能力与创新精神.因此,在新一轮课程改革中,对学生这一能力的评价,应给予高度重视.现代教学评价现在评价的功能、对象、内容、方法及主客体关系等方面都有许多新的理念.本文用现代教学评价观对学生解决问题能力的评价从评价内容、评价方法及评价工具等方面加以阐述,力求通过评价的改革,有效地提高学生的数学素质,进一步激励学生主动、健康、全面、和谐地发展. |
| 关 键 词： | 现代教学评价观 解决问题能力 数学素质 |
| 文章编号： | 1009-2323(2004)05-059-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月2日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |