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构建多元化教学质量监控体系探索与实践
引用本文:任立刚.构建多元化教学质量监控体系探索与实践[J].牡丹江教育学院学报,2005(6):39-40.
作者姓名:任立刚
作者单位:四川师范大学,四川,成都,610066
摘    要:教学质量监控是教学质量管理的重要方法和手段,构建具有科学性、发展性的教学质量监控体系是现阶段我国高等教育面临的一个重要任务.四川师范大学自2000年起,狠抓教学质量管理,构建了多元化、信息化、全程化的校内教学质量监控体系,保障了扩招背景下的学校教学质量.

关 键 词:高等学校  多元化  教学质量  管理  监控
文章编号:1009-2323(2005)06-0039-02
修稿时间:2005年8月20日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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