在“空间与图形”中融入情感教育的策略——以北师大版小学数学教材为例 |
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引用本文: | 侯颖,张丽杰.在“空间与图形”中融入情感教育的策略——以北师大版小学数学教材为例[J].牡丹江教育学院学报,2013(2). |
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作者姓名: | 侯颖 张丽杰 |
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作者单位: | 沈阳师范大学教育科学学院,辽宁 沈阳,110034 |
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摘 要: | 本文以北师大版小学数学教材为例,利用数学教材中数学图形、历史人物、典故等创设教学情境,激发学生数学学习情感,探索出小学数学新教材“空间与图形”模块中融入情感教育的方法策略.
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关 键 词: | 新教材 情感教育 策略 |
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