试探“135教学模式”的数学课堂教学 |
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引用本文: | 王玉华,李建华.试探“135教学模式”的数学课堂教学[J].牡丹江教育学院学报,2014(3):125-126. |
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作者姓名: | 王玉华 李建华 |
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作者单位: | [1]临沧师范高等专科学校,云南临沧,677000; [2]临沧市民族中学,云南临沧,677000 |
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摘 要: | "135教学模式"是临沧市耿马县勐撒中学经过多年的教学尝试和改革后产生的。这种教学模式改变了传统的教学模式,使学生由被动接受者变为学习的主人,教师由灌输者变为引导者。通过学生的自主学习、合作探究,使学生的自学能力、解题能力、分析能力得到了提高。
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关 键 词: | 教学 探究 合作 反思 |
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