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| 构建以问题为导向的教育技术学实践方法论 | |
| 引用本文： | 杨彦栋,;欧阳明.构建以问题为导向的教育技术学实践方法论[J].管理信息系统,2014(10):41-43. |
| 作者姓名： | 杨彦栋 ;欧阳明 |
| 作者单位： | [1]宁夏师范学院教育技术中心,宁夏固原756000; [2]云南大学职业与继续教育学院,云南昆明650091 |
| 基金项目： | 2013年度宁夏高等学校科学研究项目（项目编号：NGY2013125）研究成果之一;2014年度宁夏师范学院科研项目（项目编号：YB201451）研究成果之一. |
| 摘 要： | 教育技术学是一门注重实践的学科,教育技术学实践方法论是教育技术学研究的重要内容之一.从以问题为导向的科学方法论的视角,本文提出构建以问题为导向的教育技术学实践方法论,并提出了以问题为导向的教育技术学实践方法论的三维结构模型.它弥补了长期以来以“技术应用为导向”的实践方法的不足,有利于促进教育技术学实践规范的形成和教育技术学理论的发展. |
| 关 键 词： | 实践目标 问题导向 教育技术学 实践方法论 |
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