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高校多媒体资源建设中课程知识内容电子化实施策略
引用本文:彭蕾.高校多媒体资源建设中课程知识内容电子化实施策略[J].管理信息系统,2008(10):36-37.
作者姓名:彭蕾
作者单位:[1]广东商学院教育技术中心,广东广州510320
基金项目:全国教育科学“十一五”规划重点课题(编号ECA060196)、伊犁师范学院科研基金项目
摘    要:在多媒体课程资源建设过程中,将课程知识内容选择合适的多媒体来表现,是多媒体课程资源建设的核心与关键。笔者根据实践经验,提出了按照知识内容的不同类型:陈述性知识、程序性知识、动作技能类知识、态度情感类知识、问题解决类知识,提出相应的电子化策略。以帮助学科教师更好、更准确地将学科课程中的知识内容电子化。

关 键 词:多媒体资源  知识内容类型  电子化策略
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