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| “恶搞”文化与青少年视觉素养培养问题的探析 | |
| 引用本文： | 查晶晶,王清.“恶搞”文化与青少年视觉素养培养问题的探析[J].东南传播,2009(10). |
| 作者姓名： | 查晶晶 王清 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院,安徽,芜湖,241000 |
| 摘 要： | "恶搞"文化是近年来流行的次文化,对于成人,它的娱乐作用我们不置可否。但对于尚未形成正确审美的青少年却是一种荼毒。本文在分析为什么"恶搞"文化比主流文化更引人入胜的基础上,提出利用教育技术在教学认知、交往及游戏过程中融入视觉文化元素的策略,使得青少年引发对主流文化和中国传统文化的热爱,从而逐步形成高品质的审美品位,提升整个民族的素质。 |
| 关 键 词： | “恶搞”文化 视觉素养 反思 |
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