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| 中国现代语文教材之争：一种教育传播学的视角 | |
| 引用本文： | 吴丽仙.中国现代语文教材之争：一种教育传播学的视角[J].东南传播,2010(12):95-98. |
| 作者姓名： | 吴丽仙 |
| 作者单位： | [1]福建师范大学教育学院,福建福州350007 [2]福建省教育科学研究所,福建福州350007 |
| 摘 要： | 本文对现代语文学科和教材诞生与改革的具体过程予以描述,从具体的历史案例中力图总结教育信息在社会转型过程中进行的结构性调整及其机制与功能,为教育传播信息理论研究提供一种历史视角。 |
| 关 键 词： | 教育传播信息 现代语文 教材 教法 |
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