| 论张之洞《书目答问》的知识观和人才观 |
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| 引用本文： | 李满花.论张之洞《书目答问》的知识观和人才观[J].国家图书馆学刊,2018,27(2). |
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| 作者姓名： | 李满花 |
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| 作者单位： | 扬州大学图书馆 |
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| 基金项目： | 本文系国家社会科学基金项目“近代书目与中国传统学术的学科化转型研究”（项目编号：15BTQ039）研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 通过分析著录、分类、小注等书目因素可知，《书目答问》在列举书目清单的同时，也提出了迎合洋务运动诉求的新型知识标准和人才标准。《书目答问》从“宜读古书”和“今胜于古”两个看似矛盾的维度，突出了“实学”知识的重要性，并提出了相应的人才观：恪守“中体”的同时，培养兼及中西二学之“用”的经世人才，从而也改变了“士志于道”而耻于技艺的传统人才定位。这一文化战略体现了张之洞对国家前途的选择，即在坚守古典的前提下，激活被经史子集体系所框定的可能义蕴及其细节，并适度引进西学之用，以期扭转乾坤，实现国家富强的宏愿。讨论《书目答问》的知识观和人才观，既能超越目录学学科视域揭示《书目答问》的学术价值，也为探勘洋务派的知识观和人才观提供了基于书目的观察视角。参考文献16。
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| 关 键 词： | 张之洞 书目答问 目录学 知识观 人才观 |
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