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| 汉语分级读物的出版探究 | |
| 引用本文： | 曹旸旸,张建.汉语分级读物的出版探究[J].出版广角,2021(3):61-63. |
| 作者姓名： | 曹旸旸 张建 |
| 作者单位： | 东北师范大学文学院;吉林师范大学文学院;东北师范大学文学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学"案例分析在国际汉语教师培养中的应用" |
| 摘 要： | 新冠肺炎疫情的暴发使国际汉语教学的生态环境发生了改变,汉语学习者的学习模式由课堂学习延伸到课外自主阅读,这为汉语分级读物的出版发行提供了广阔的市场前景.文章从编者、等级设定及标准、出版机构、配套数字化产品及适用对象等角度对10套具有代表性的汉语分级读物的出版现状进行系统考察,指出汉语分级读物的发展瓶颈是缺少品牌建设和配套阅读指导及未出台科学权威的分级标准等问题.最后提出汉语分级读物的推广策略是建立面向国际汉语教学的分级阅读标准体系,拓展汉语分级读物的产品链,全面推动汉语分级读物的发展. |
| 关 键 词： | 汉语分级读物 出版现状 分级标准 汉语国际推广 |
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