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| 动物辅助阅读在图书馆与学校的发展对比分析——以美国R.E.A.D.阅读计划为例 | |
| 引用本文： | 简少君.动物辅助阅读在图书馆与学校的发展对比分析——以美国R.E.A.D.阅读计划为例[J].图书馆杂志,2014(4):64-67. |
| 作者姓名： | 简少君 |
| 作者单位： | 东莞职业技术学院图书馆 |
| 摘 要： | 通过R.E.A.D.计划在图书馆场景和学校场景的对比,指出两者产生差异的原因是由动物辅助活动和动物辅助疗法的不同所引起的,并对动物辅助活动和动物辅助疗法的定义和特点进行了阐述。最后总结了动物辅助阅读的优点,同时这些也是R.E.A.D.计划的优点。 |
| 关 键 词： | 动物辅助阅读 动物辅助活动 动物辅助疗法 动物辅助读写 治疗动物 |
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