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美国犹他州大学图书馆联盟网络导航课程剖析
引用本文:陈晨,高洁.美国犹他州大学图书馆联盟网络导航课程剖析[J].图书馆杂志,2012(10):77-79,46.
作者姓名:陈晨  高洁
作者单位:天津师范大学管理学院
基金项目:天津市教育科学“十二五”规划重点课题“Web2.0环境下高校在线信息素质合作教育模式研究”(课题批准号:CE2017)研究成果
摘    要:犹他州大学图书馆联盟(UALC)网络导航课程是目前美国最成功的基于图书馆联盟的在线信息素质合作教育典范,本文通过对该网络导航课程的开发形式、课程内容及特点进行深入剖析,以期为我国高校图书馆联盟开展在线信息素质合作教育提供启示与参考。

关 键 词:UALC  网络导航课程  在线信息素质教育  合作教育

The Anatomy and Enlightment of the Internet Navigator Online Course of American Utah Academic Library Consortium
Chen Chen,Gao Jie.The Anatomy and Enlightment of the Internet Navigator Online Course of American Utah Academic Library Consortium[J].Library Journal,2012(10):77-79,46.
Authors:Chen Chen  Gao Jie
Institution:(School of Management,Tianjin Normal University,Tianjin 300387)
Abstract:
Keywords:
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