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博物馆化理念下中小学“校园博物馆”建设的新思路——以“校园自然博物馆”为例
作者姓名:金淼  赵妍  王岑  赵洪涛
基金项目:北京市教育科学“十三五”规划优先关注类课题“北京市中小学家、校、社共育课程开发与实施研究”,项目编号:CDEA19059。 ② 金淼:国家自然博物馆研究馆员;研究方向:博物馆教育、馆校合作;通讯地址:北京市东城区天桥南大街 126号;邮编:100050;Email:kimkitty@126.com; 赵妍:国家自然博物馆助理研究员;研究方向:科学传播;Email:309234497@qq.com; 王岑:国家自然博物馆科学传播馆员;研究方向:科学传播;Email:764957333@qq.com; 赵洪涛:本文
摘    要:通过总结学校建设标准化博物馆的困难和问题,提出“校园博物馆”的建设理念,以期提升可行性。“校园博物馆”以学生生活经验为基础收集展(藏)品,以活动、课程为载体形成建设途径,以社会性服务为衍生实现运营,新思路下建设的“校园博物馆”具备灵活性、多样性、经济性、生活性和历史传承性等特点,与学校教育教学形成多角度关联,并为馆校合作提供新角度。

关 键 词:跨学科学习  教育资源  农村教育  馆校结合  活动课程
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