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“‘科学有曰’之再现经典实验:比萨斜塔实验”教案
作者姓名:
刘统达
魏本醒
摘 要:
本教案以“比萨斜塔实验”为素材,将“科学思维”与“探究实践”的科学方法及相应的科学思想作为重点,以“像科学家探究科学一样学习科学”为教学理念,在“5E教学法”的基础上强化了二次“探究—解释”,以探究式学习与情境教学为主要教学方法,以动手实验、交流讨论、角色扮演相结合的活动形式,引导学生进行“质疑→思辨→实证”的科学探究,实现“具象→抽象”的科学认知,初步了解和运用“思辨的科学”与“实证的科学”。
关 键 词:
科技馆
教育活动
科学思维
探究实践
自由落体运动
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“Science
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Classic
Experiment:Pisa
Leaning
Tower
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