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| 高校图书馆数据素养教育现状及对策——以E9联盟高校为例 | |
| 引用本文： | 周琰.高校图书馆数据素养教育现状及对策——以E9联盟高校为例[J].图书馆界,2023(6):74-77+90. |
| 作者姓名： | 周琰 |
| 作者单位： | 桂林理工大学南宁分校图书馆 |
| 摘 要： | 作为海量数据资源的汇集地，再加上用户对数据素养教育的需求度越来越大，高校图书馆已成为数据素养教育的主阵地。从数据素养的定义和数据素养教育的内涵及特点出发，以E9联盟高校图书馆为例，采用网络访问法和文献调研法来对数据素养教育现状进行调查分析。针对当前我国高校图书馆数据素养教育还有很大提升空间的现状，提出增强高校图书馆数据素养教育能力的若干建议。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 数据素养 教育 |