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| 新文科背景下新闻传播专业游戏学课程教改研究 | |
| 引用本文： | 熊硕,张钰婷.新文科背景下新闻传播专业游戏学课程教改研究[J].新闻前哨,2023(7):25-27. |
| 作者姓名： | 熊硕 张钰婷 |
| 作者单位： | 华中科技大学新闻与信息传播学院 |
| 摘 要： | 新文科建设具有战略性、创新性和融合性特征，对综合型大学的新闻传播学相关专业人才培养提出了更高的要求。游戏作为一种新媒介，近几年已成为各高校新闻传播专业的教学与科研对象。游戏作为新兴学科，天然具有鲜明的学科交叉特征，富含新文科建设的优势，但当前游戏学科存在教材陈旧、教学方式单一、人才培养定位不清等问题，进行特色化教学改革势在必行。本文分析并阐述了在新闻学专业背景下，从内容、模式及课外拓展方面，结合新文科理念形成的针对硕士研究生的游戏课程教学思路方法，为游戏学科课程体系的构建提供理论与实践支持。 |
| 关 键 词： | 新文科建设 新闻传播专业 游戏学科 教学改革 |