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| 从三个案例看英语学习型词典的编纂 | |
| 引用本文： | 杨柳,张蘅,袁清华.从三个案例看英语学习型词典的编纂[J].出版参考,2014(19). |
| 作者姓名： | 杨柳 张蘅 袁清华 |
| 作者单位： | 1. 中国合格评定国家认可中心 2. 外语教学与研究出版社 |
| 摘 要： | 英语学习型词典是专为母语为非英语的学习者编纂的词典,目前在英语学习型词典市场称雄的主要是从国外引进出版的牛津、朗文、柯林斯、麦克米伦等词典品牌,这既给广大英语学习者带来了福音,也对国内原创英语学习型词典的编纂带来了巨大的冲击.过于依赖国外引进品牌将削弱本土英语学习型词典自主开发的原动力,导致原创英语学习型词典市场的萎缩.因此,我们在维护并拓展已有优质词典的同时,要加强英语学习型词典的自主策划与研发,加大出版创新力度. |
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