| 媒介使用与青少年闲暇生活--"离网离视"活动个案分析 |
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| 引用本文： | 陆晔,黄东亮,周葆华.媒介使用与青少年闲暇生活--"离网离视"活动个案分析[J].新闻记者,2006(4):3-7. |
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| 作者姓名： | 陆晔 黄东亮 周葆华 |
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| 作者单位： | 复旦大学媒介素养研究中心(筹) |
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| 基金项目： | 教育部重大攻关项目《媒介素质教育理论与实践研究》的一部分,项目批准号:04JZD00038,合同号:04JZDH0038 |
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| 摘 要： | 1920年代初,美国佩恩基金会开始着手于媒介与青少年研究。在讨论媒介究竟向青少年提供了什么样的内容,以及其对青少年社会态度、情绪、道德行为和健康等方面的影响时,青少年的媒介使用是一个重要的考量。施拉姆提出儿童是电视的“使用者”,集中探寻了年龄、家庭关系、社会规范和青少年娱乐与社交需要等对其电视收视行为的影响。"!在众多西方学者的研究当中,尼尔·波兹曼将童年这个概念与大众媒介更为紧密地联系起来,认为印刷媒介有效地隔离开成人世界和儿童世界,让儿童得以享有身心健康的童年,而电视则模糊了成人与儿童世界,导致童年消逝。"…
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| 关 键 词： | 青少年 大众媒介 中国 个案分析 闲暇生活 身心健康 社会态度 道德行为 “离网离视”活动 媒介素养教育 |
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