| 如何评判文章的学术价值 |
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| 引用本文： | 路景云.如何评判文章的学术价值[J].编辑学刊,1996(2). |
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| 作者姓名： | 路景云 |
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| 作者单位： | 山西省夏县武警专科学校《武警教育》编辑部 |
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| 摘 要： | 作为一名学报编辑,每天都要接触不少稿件,如何来评判文章的学术价值,这是学报编辑必须具备的一项基本功,也是提高学报编辑质量的先决条件。在审稿中,对同一篇文章,不同编辑会拿出不同的甚至截然相反的意见。原因在哪里?恐怕与所持的评价原则、衡量标准不一大有关系。当然,对文章学术价值的评价,并没有一个固定的放之各类文章而皆准的统一标准。文章的内容不同,专业不一,体裁各异,具体评价起来很难用一把尺子来衡量,必须从不同的专业特点和学术现状出发,实事求是地进行审读和评断。但是不管何种专业的文章,也不管是历史的还是现实问题的研究,在总的评价方向上,还是应该有一个大致相同的评价原则的。下面就此略陈管见,供编辑同仁参考与辨正。 马克思主义者历来坚持,实践是检验真理的唯一标准。而社会实践的目的和作用是促进和发展社会生产力。所以,评价文章学术价值的根本标准也应该和评价其他社会现象一样,即以对社会生产力的发展所起的作用来决定,这就是生产力标准。凡对社会生产力发展作用较大的文章其学术价值就高,反之,对社会生产力发展作用不大的文章,其学术价值就较
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