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从核心出版领域实现学术出版的公共增益——以《学以为己:传统中国的教育》为例
引用本文:顾晓清.从核心出版领域实现学术出版的公共增益——以《学以为己:传统中国的教育》为例[J].编辑学刊,2018(6):73-76.
作者姓名:顾晓清
作者单位:华东师范大学出版社
摘    要:

关 键 词:学术出版  公共价值  选题策划  营销推广
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