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| 作者单位： | |
| 摘 要： | 试论档案用户教育的基本模式及主要内容《档案管理》2002年第6期上刊登了王宇晖和任秀珍写的这篇文章。作者指出，档案用户是一个多层次并不断发展变化的群体，随着知识的积累、需求的发展和接受能力的提高而由潜在用户发展成为现实用户。档案部分对用户的教育不应完全放在他们成为现实用户之后，更重要的是要从他们还是潜在用户之时起就逐步予以教育培训，使他们在成为现实用户之前就有一定的利用档案信息的知识和能力。潜在用户的第一教育区段是基础教育，即中小学打基础阶段。这时期要以丰富的感性认识为主，同时给予一些理性认识。第二… |
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