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| 论文物教育价值的生成和实现过程 | |
| 引用本文： | 彭捷.论文物教育价值的生成和实现过程[J].中国博物馆,1992(2). |
| 作者姓名： | 彭捷 |
| 作者单位： | 武汉市博物馆 |
| 摘 要： | 文物是一种价值物。不同的文物有不同的价值。按文物的性质来区分大致可分为:物质价值、精神价值、经济价值、政治价值、文化价值、审美价值等等。我们在工作中把他们统称为历史价值,艺术价值和科学价值。正因为文物具有这些价值的规定性,博物馆因而蒐集、收藏它。然而这并非博物馆工作的目的。博物馆是一个以收藏、研究、陈列文物为手段,以教育为目的的社会 |
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