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专业方向的图书馆电子资源利用培训设计与探索——以新闻传播学专业为例
引用本文:严丹.专业方向的图书馆电子资源利用培训设计与探索——以新闻传播学专业为例[J].图书馆论坛,2012,32(5):148-152,147.
作者姓名:严丹
作者单位:上海外国语大学图书馆,上海,200083
基金项目:2012年度上海市教育科学研究市级项目“图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究”,上海外国语大学青年教师创新团队项目“数字化学习资源的建设研究”
摘    要:为使读者培训更有针对性,上海外国语大学图书馆进行了按专业方向开展图书馆电子资源利用培训的全新尝试与实践。在构建专业方向资源利用培训基本模式的基础上,本研究以新闻传播学专业为例,从专业需求分析入手,展开培训内容的设计,重点推介与专业密切相关的各类电子资源,分析资源利用的典型案例,并探讨了所采用的多种培训手段及经验体会,最后对培训效果予以评价。

关 键 词:专业方向  电子资源利用  培训设计  新闻传播
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