| 美国Towson大学学科馆员——教师合作的大学生信息能力培养模式 |
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| 引用本文： | 张士靖,魏凤萍,周彦霞,刘娜.美国Towson大学学科馆员——教师合作的大学生信息能力培养模式[J].图书馆论坛,2009,29(1). |
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| 作者姓名： | 张士靖 魏凤萍 周彦霞 刘娜 |
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| 作者单位： | 1. 华中科技大学同济医学院医药信息系,湖北,武汉,430030
2. 华中科技大学图书馆,湖北,武汉,430030 |
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| 摘 要： | 以Towson大学为例,论述了该校在培养和发展大学生信息素质教育过程中学科馆员教师的合作方式.从学科馆员如何与教师建立联系、合作的模式、合作成果的调查和反馈等方面进行了全面的介绍,并提出了对我们的启示和思考.
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| 关 键 词： | 学科馆员-教师合作 信息能力 信息素质 案例分析 Towson大学 |
Case Analysis of Undergraduate Information Competence Cultivation Mode Based on Subject Librarian- Faculty Collaboration——Take the Towson University as Example |
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| ZHANG Shi-jing,WEI Feng-ping,ZHOU Yan-xia,LIU Na.Case Analysis of Undergraduate Information Competence Cultivation Mode Based on Subject Librarian- Faculty Collaboration——Take the Towson University as Example[J].Library Tribune,2009,29(1). |
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| Authors: | ZHANG Shi-jing WEI Feng-ping ZHOU Yan-xia LIU Na |
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