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1999~2003年中国图书馆学教育进展(续)
引用本文:程焕文,潘燕桃,倪莉,邱蔚晴.1999~2003年中国图书馆学教育进展(续)[J].大学图书馆学报,2004,22(6):54-59.
作者姓名:程焕文  潘燕桃  倪莉  邱蔚晴
摘    要:<正>2 专业教学 本次调查共收到21份图书馆学专业本科教学计划和11份研究生培养方案,从中可以了解到我国图书馆学专业教学的基本状况。

关 键 词:1999~2003年  中国  图书馆学教育  专业教学  师资结构
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