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1999~2003年中国图书馆学教育进展(续)
引用本文:
程焕文,潘燕桃,倪莉,邱蔚晴.1999~2003年中国图书馆学教育进展(续)[J].大学图书馆学报,2004,22(6):54-59.
作者姓名:
程焕文
潘燕桃
倪莉
邱蔚晴
摘 要:
<正>2 专业教学 本次调查共收到21份图书馆学专业本科教学计划和11份研究生培养方案,从中可以了解到我国图书馆学专业教学的基本状况。
关 键 词:
1999~2003年
中国
图书馆学教育
专业教学
师资结构
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