|
|||||
|
|
| 修复师职责阐释对古籍保护与修复专业教育的启示 | |
| 引用本文： | 阎琳,陈刚.修复师职责阐释对古籍保护与修复专业教育的启示[J].大学图书馆学报,2023(2):123-128. |
| 作者姓名： | 阎琳 陈刚 |
| 作者单位： | 1. 复旦大学文物与博物馆学系;2. 华东师范大学图书馆 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金重大项目“古籍保护学科建设与基础理论研究”（编号：19ZDA343）的阶段性成果之一； |
| 摘 要： | 国际博物馆协会发布的《修复师专业释义》和欧洲保护修复联盟发布的《欧洲修复师专业指南》是国际上对文物修复师职责阐释的权威文件。通过对上述文件内容的解读，提出古籍修复师的专业教育具有自身特殊性，应与其他古籍保护人员的专业教育相区分。在古籍修复师的培养过程中，应以其专业职责为导向，“科学”“工艺”“人文”协同共建，提升专业教育水平。 |
| 关 键 词： | 古籍修复师 专业教育 原生性保护 |