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高校学生对电子书的认知、使用和态度研究:以浙江大学为例
引用本文:王素芳,白雪,崔灿.高校学生对电子书的认知、使用和态度研究:以浙江大学为例[J].大学图书馆学报,2014,32(5):61-72.
作者姓名:王素芳  白雪  崔灿
作者单位:浙江大学公共管理学院信息资源管理系,杭州,310058
基金项目:浙江省哲学社会科学规划“之江青年课题”“公众需求驱动下的社区信息资源整合与服务”(
摘    要:以浙江大学本科生和研究生为研究对象,运用问卷调查和访谈方法,考察大学生对电子书的知晓度、使用行为、态度和接受程度。结果显示,大学生在休闲类和学术类电子书认知和使用行为上存在差异。大学生对一般电子书的认知度和使用率较高,对图书馆电子书库(主要为学术类电子书)的认知度和使用率非常低。总体倾向于使用搜索引擎获得电子书,高年级本科生和博士生则主要通过图书馆目录和网站获得电子书。使用目的总体上倾向于休闲娱乐,低年级本科生较多阅读小说,博士生更多使用研究专著。多利用移动终端设备和电脑,直接进行屏幕阅读,但对研究类电子书倾向于打印部分阅读。手持电子书阅读器使用较少,且受到大学生经济状况影响。大学生对纸本书仍存在强烈偏好。高校图书馆需要在宣传推广、激发大学生需求、与教师教学结合等方面改进电子书服务。

关 键 词:电子书  高校图书馆  用户研究

University Students' Awareness,Usage and Attitude toward E-books:A Case Study of Zhejiang University
Wang Sufang,Bai Xue and Cui Can.University Students' Awareness,Usage and Attitude toward E-books:A Case Study of Zhejiang University[J].Journal of Academic Libraries,2014,32(5):61-72.
Authors:Wang Sufang  Bai Xue and Cui Can
Abstract:
Keywords:E-books  Academic libraries  User studies  China
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