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面对21世纪的图书馆学教育
引用本文:
李爱民.面对21世纪的图书馆学教育[J].图书馆建设,1995(3):63-64.
作者姓名:
李爱民
摘 要:
本文出自一个即将毕业的图书馆学专业的在校学生之手,从一个受教育者的角度对图书馆学教育的困境、未来方向进行了思考,虽不够深刻,但或许会给当今的图书馆学专业教育改革带来一些启发。
关 键 词:
图书馆学
教育
图书馆事业
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