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学习共享空间研究与实践——以加拿大约克大学斯科特图书馆为例
引用本文:张义龙,田也壮.学习共享空间研究与实践——以加拿大约克大学斯科特图书馆为例[J].图书馆建设,2011(1):81-84.
作者姓名:张义龙  田也壮
作者单位:哈尔滨工业大学管理学院,黑龙江,哈尔滨,150001
摘    要:高校图书馆学习共享空间是在信息共享空间基础上发展起来的新的信息服务模式。这种服务模式是借助各种技术工具促进学生之间的协作学习的。加拿大约克大学斯科特图书馆学习共享空间以学生为中心的理念、充分的前期准备、丰富完备的数字信息资源和高素质的图书馆员队伍等特点值得我国高校图书馆借鉴。

关 键 词:高校图书馆  学习共享空间  信息共享空间
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