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图书馆学和情报学的分野与融合发展(下)——从教育和职业实践方面的考察
引用本文:王锦贵,王素芳.图书馆学和情报学的分野与融合发展(下)——从教育和职业实践方面的考察[J].情报资料工作,2007(6):5-11.
作者姓名:王锦贵  王素芳
作者单位:北京大学信息管理系,北京,100871
摘    要:文章主要讨论了图书馆学和情报学教育的合流及范式的转变,即从图书馆学教育走向图书馆情报学教育再走向Ⅰ-Schools的发展过程及其中出现的问题.对Ⅰ-Schools和西方学者提出的图书馆教育危机论进行了分析.尽管分野和冲突因素一直都存在,但是无论是理论研究和教育实践,图书馆学和情报学教育的融合在国外都是主流,并且都显示了向信息范式转移的倾向,而支撑这种发展趋向的是图书馆职业内图书馆服务范式和信息范式的冲突,同时图书馆学院作为专业教育学院与实践的无法割裂性、图书馆情报学寻求在大学和知识界地位的发展对信息范式的形成和图书馆教育危机的出现都有一定的影响.

关 键 词:图书馆情报学(LS)  教育合流  图书馆教育危机  Ⅰ-Schools  图书馆服务范式  信息范式  范式转变
修稿时间:2007年5月25日

The Division and Co - development of Library Science and Information Science (Part Two): Examination of the Aspects of Education and Professional Practice
Wang Jingui,Wang Sufang.The Division and Co - development of Library Science and Information Science (Part Two): Examination of the Aspects of Education and Professional Practice[J].Information and Documentation Services,2007(6):5-11.
Authors:Wang Jingui  Wang Sufang
Abstract:
Keywords:
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