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| 如何在美术教学中创造快乐的学习气氛 | |
| 引用本文： | 黄国辉.如何在美术教学中创造快乐的学习气氛[J].大观周刊,2011(48):68-68. |
| 作者姓名： | 黄国辉 |
| 作者单位： | 广东省龙川县新城初级中学,广东龙川517300 |
| 摘 要： | 美术教学过程，根本的任务是培养学生的感性认识，提高学生的审美能力，挖掘学生的想像力和创造力。为了使学生在良好的心境下参与艺术活动，获得艺术审美的快乐体验，就必须自始至终使学生保持快乐学习的精神状态，只有这样才能使教学目的富有成效地顺利展开，下面笔者就此问题谈谈几点看法。 |
| 关 键 词： | 美术教学 学习 气氛 教学过程 感性认识 审美能力 艺术活动 艺术审美 |
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