|
|||||
|
|
| 高中英语学习后进生的成因及转化 | |
| 引用本文： | 苏丽娟,何杨菊.高中英语学习后进生的成因及转化[J].大观周刊,2012(19):245-246. |
| 作者姓名： | 苏丽娟 何杨菊 |
| 作者单位： | [1]云南师范大学外语学院,云南昆明650500 [2]云南师范大学文学院,云南昆明650500 |
| 摘 要： | 学习后进生的转化是提高教学质量，实施素质教育的需要。本文从学生学习基础、策略、动机、教师教学方法等方面分析了学习后进生形成的原因，提出激发学习动机，优化课堂教学两大转困对策，并简要阐述了转困过程中所取得的成果。 |
| 关 键 词： | 学习后进生 成因 转化对策 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |