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| 如何在政治课堂中凸显学生的主体地位 | |
| 引用本文： | 许亚琳.如何在政治课堂中凸显学生的主体地位[J].大观周刊,2012(9):242-242. |
| 作者姓名： | 许亚琳 |
| 作者单位： | 河南清丰城关镇中学,河南清丰457300 |
| 摘 要： | 我国从2001年起开始实施素质教育，到现在教育改革取得了有目共睹的显著成效。在新课程的实施中，我越来越认识到培养学生的自主、合作意识，提高他们的自学能力的重要性。在政治课堂中让学生积极参与课堂，自主学习、合作探究凸显学生的主体地位是提高教育质量的关键。为此，我尝试了以下几种方法。 |
| 关 键 词： | 学生 课堂 政治 合作意识 素质教育 教育改革 自学能力 自主学习 |
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