培养和发展学生的观察能力 |
| |
引用本文: | 史红占.培养和发展学生的观察能力[J].大观周刊,2012(11):188-188. |
| |
作者姓名: | 史红占 |
| |
作者单位: | 保定市博野镇第二中学,河北博野071300 |
| |
摘 要: | 恰当的教学方法能很好地调动学生学习的积极性,从而进一步理解和巩固化学知识,培养学生的动手能力、观察能力、分析问题、解决问题的能力,通过掌握一些相关实验现象,培养学生实事求是,严肃的科学态度和认真的科学方法。可见,化学实验在化学教学实践过程中起着很重要的作用。下面我简单谈谈化学实验常见的三种:一是演示实验,二是学生实验,三是课外实验。
|
关 键 词: | 学生实验 观察能力 培养 化学知识 化学实验 教学方法 动手能力 实验现象 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|