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新课改背景下的生物教学探究
引用本文:周志琳.新课改背景下的生物教学探究[J].大观周刊,2011(13):169-170.
作者姓名:周志琳
作者单位:厦门大学国家传染诊断试剂与疫苗工程技术研究中心,福建厦门361005
摘    要:新课程背景下的教学活动,倡导学生主动参与,探究发现、交流合作。在此,本文从教学的目标、教学的思路设计、教学的方法策略等方面阐述如何实现良好的生物教学效果。

关 键 词:生物学  教学探究
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