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| 对任务型教学法的一些思考和建议 | |
| 引用本文： | 洪艺维.对任务型教学法的一些思考和建议[J].大观周刊,2012(41):233-233,253. |
| 作者姓名： | 洪艺维 |
| 作者单位： | 云南师范大学国际汉语教育学院,云南昆明650092 |
| 摘 要： | 任务型教学法（Task—based Approach）是目前较为流行的第二语言教学法之一，其核心是强调“在做中学”（learning by doing）。它代表着新一代第二语言教学法的发展方向。近几年该教学法在我国英语教学界被广泛推崇，对外汉语学界也有很多教师学者尝试把任务型教学法运用到综合课、口语课等课型。任务型教学法有其优势，但同时也存在着一些问题和弊端。笔者查阅文献并结合自己在国外生活工作的经历，对任务型教学法提出一些思考和建议，以期能够对第二语言教学有所裨益。 |
| 关 键 词： | 任务型教学法 对外汉语教学 任务设计者 做中学 |
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