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| 新课改下小学语文作业设计与实施策略 | |
| 引用本文： | 韩亚娣.新课改下小学语文作业设计与实施策略[J].大观周刊,2011(51):169-169. |
| 作者姓名： | 韩亚娣 |
| 作者单位： | 清苑县黄陀阳德小学,河北清苑071100 |
| 摘 要： | 作为语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更要关注语文作业设计的有效性。如何改变当前作业过多、过重、过繁的现状，提高教育质量？ 可以从作业的类型入手，不同类型的作业，设计不同花样形式的题目，遵从作业设计的几个特征：兴趣性、开放性、综合性、人文性，从而让学生快乐学习、快乐作业，让作业不在成为一种负担。 |
| 关 键 词： | 整合渗透作业设计多元化个性差异 |
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