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| 开展研究性学习活动 培养主动探究精神 | |
| 引用本文： | 杨正勇.开展研究性学习活动 培养主动探究精神[J].大观周刊,2011(23):178-178. |
| 作者姓名： | 杨正勇 |
| 作者单位： | 贵州省威宁县第三中学,湖北威宁553100 |
| 摘 要： | 《新课程标准》强调指导：“要注意培养学生的实践能力，激励他们在教学过程中主动学习、探究的精神。”在高中历史教学中开展研究性学习，有利于培养学生的主动学习和探究精神，因此在高中历史教学中，要重视开展研究性学习，培养学生的主动探究精神。本文从确定切合实际的课题，营造独立自主的研究性学习氛围，师生“共建平台”的建立，控制好“精度”等方面来阐述在高中历史教学中如何开展研究性学习活动，培养学生主动探究精神。 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 研究性学习 培养 探究精神 |
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